美乐蒂布鲁克斯是一名患有大脑麻痹的六年级学生，她性格风趣，机智聪敏，但却因不能说话并且要坐在轮椅上，而没有得到与她同学相等的机会。当一位年轻教育工作者留意到美乐蒂的潜能，让她参加正规教育时，美乐蒂展示了她所想表达的内容，远比她所表达的方法更为重要。